LIVROS


1. Livros em Farrofa Filosófica

2. Livros em LeLivros (Aqui o download demora um pouco, mas tem bons títulos)

LIVRO - Epicuro, Carta sobre a Felicidade


| SUGESTÕES DE LEITURA -  PRIMIERA EDIÇÃO DO FOLHETO FILO & CENAD |

Sugestão 01 - Apologia de Sócrates (Platão) - Leia/baixe aqui
Sugestão 02 - (Texto) A felicidade como atividade racional (Aristóteles) - Leia aqui
Sugestão 03 - (Texto) O homem é um animal político (Aristóteles) - Leia/baixe aqui
Sugestão 04 - Carta sobre a Felicidade (Epicuro) - Leia/baixe aqui
Sugestão 05 - (Texto) Fragmento do Livro Vermelho de C.G. Jung - Leia aqui
Por

Comentários

Ananda Novaes disse…
Gostei bastante das sugestões de leituras, professor. Vou dar uma atenção especial a elas durante esse período. Obrigada :)
6 de abril de 2020 às 17:46
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Pessoal, meus alunos \o/ ! | CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O FOLHETO | | Os LIVROS indicados ESTÃO AQUI e os vídeos ESTÃO AQUI | Pensando (e não foi pouco ´• ل •`), pesquisando, escrevendo, revisando e editando – ufa! – cheguei a um material que penso que nos ajude a não largar a Filosofia nesse tempo de COVID-19. Minha grande preocupação é não ignorar tudo o que está acontecendo. Não dava para eu fingir que o mundo é o mesmo do último dia em que estivemos na escola e, simplesmente – postar o material das aulas que estavam prontos. Por esse motivo, revisando o meu planejamento e os conteúdos de cada série, pensei em uma maneira de aliar as duas coisas, a necessidade de estudar Filosofia (como no currículo) a uma forma de pensar a Filosofia nesses tempos novos que passamos a experimentar. O resultado está compilado na PRIMIERAEDIÇÃO do Folheto | Filo & CENAD |. Nele eu reuni minhas reflexões, no texto Filosofia em tempos pandêmicos , a sugestões...
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| Textos do professor | O ensino de Filosofia: propostas para seu ensino SANTOS, Rodrigo Barboza dos. Filosofia do Ensino de Filosofia : propostas metodológicas para o ensino de Filosofia. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2017. O problema do ensino de Filosofia no Ensino Médio: sua natureza, seus contornos teóricos, problemas e algumas reflexões acerca do seu ensino são alguns dos aspectos que levaram Rodrigo Santos à realização da pesquisa que culminou com a obra aqui resenhada. Santos (2017) relaciona-se com tal problema desde sua experiência como professor no Ensino Médio e foi ela quem determinou sua inquietude com o ensino de Filosofia. Tal inquietação motiva a sua pesquisa desde a graduação, pois Santos (2017) entende o ensino de Filosofia como um problema efetivamente filosófico, páreo a tantos discutidos na tradição filosófica, apesar de constatar haver uma omissão na reflexão destes nos textos e autores dentro da própria Filosofia, em virtude, dentre outras, das di...
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